« Une remise en question de la façon de transmettre » : le concept de classe flexible et autonome fait école en Anjou | Courrier de l’Ouest

Tables basses, poufs, vélo d’appartement doté d’une tablette pour écrire, tables hautes, espaces collaboratifs, etc. Voilà un an et demi que le lycée Edgard-Pisani de Montreuil-Bellay (Maine-et-Loire) est doté d’une classe dite flexible et autonome. On doit ce concept d’apprentissage nouveau à une enseignante basée à Rouen : Juline Anquetin-Rault défend ce dispositif depuis une bonne dizaine d’années et déjà des écoles…