À Riom-ès-Montagnes, les élèves découvrent le bridge pour améliorer la réflexion et le calcul mental

Proposé dans le cadre d’activités périscolaires, le bridge permet, dès l’école primaire, de favoriser la réflexion et d’acquérir les bases d’un raisonnement mathématiques via les nombreuses opérations de calcul mental et de déductions simples que demande le jeu. Accompagnés de Frédéric Raoux, professeur des écoles, les élèves de CM2 de l’école Georges-Pompidou ont découvert le bridge, enseigné par Serge Mespoulhès, membre…