PISA 2025 : les résultats des élèves décrochent de manière inédite, en France comme dans l’ensemble de l’OCDE

Les scores en compréhension de l’écrit et en mathématique des élèves de 15 ans n’ont jamais été aussi bas en France depuis 2000, comme dans les pays comparables. Parmi les raisons invoquées pour expliquer ce phénomène mondial, le rapport aux apprentissages, la place du numérique, les effets durables du Covid-19 et le désinvestissement des parents. En France, les fortes inégalités sociales…