Petite-Rosselle. Un dispositif et une salle d’autorégulation pour les écoliers atteints de troubles du neurodéveloppement

L’école Jacques-Yves Cousteau de Petite-Rosselle déploie, depuis cette rentrée, un dispositif d’autorégulation (DAR) pour les enfants atteints de troubles du neurodéveloppement. Une équipe médico-sociale de l’APEI Moselle accompagne les élèves dans leur scolarité en classe ordinaire. Une salle spécifique, au calme, est à disposition. Une première en Moselle en école primaire.