Louhans-Châteaurenaud. Entre méfiance et utilité, ces élèves ont suivi un cours de deux heures sur l’IA

À la cité scolaire Henri-Vincenot, Cyril Vallée, directeur de l’école d’ingénieur ESEO à Dijon est intervenu dans une classe de première au sujet de l’intelligence artificielle. L’objectif ? Développer l’esprit critique des élèves à ce sujet pour mieux comprendre son histoire, son fonctionnement, ses risques et ses atouts à travers des ateliers ludiques.