Est-on en train de fabriquer « des crétins numériques » ?

L’école est au cœur du débat sur l’utilisation de l’intelligence artificielle. Alors que le ministère de l’Éducation Nationale tente d’établir un « cadre d’usage éthique et juridique, garantissant la protection des données et un usage responsable », les enseignants s’interrogent, à commencer par leurs syndicats.Pour Patrice Arnoux, co-secrétaire académique du Snes-FSU-Limousin et professeur de maths dans un lycée de Limoges, tout doit…